Menu Home

35% van de basisschoolkinderen heeft problemen met prikkelverwerking

’35% van de basisschoolkinderen heeft problemen met prikkelverwerking’, https://www.mijngezondheidsgids.nl/35-van-de-basisschoolkinderen-heeft-problemen-met-prikkelverwerking/, Mijn Gezondheidsgids, Pulse Media Online (september 04, 2018)

Pilot

Een pilotstudie van het Welten-instituut laat zien dat tot wel 35% van de basisschoolkinderen problemen heeft met prikkelverwerking. Dat uit zich in dromerig of juist onrustig gedrag, prikkelvermijdend of juist heel erg druk gedrag. (…) Een mens neemt omgevingsprikkels zoals geluiden en bewegingen pas waar als die een bepaalde drempelwaarde hebben bereikt. Die drempelwaarde is voor iedereen verschillend. (…) Als je een lage prikkeldrempel hebt, krijg je alles mee en ben je snel afgeleid. Als je een hoge prikkeldrempel hebt, ontgaat je veel en mis je veel informatie. (…) We zien geen verschil in prikkelverwerking of in verdeling in categorieën tussen jongens en meisjes. En ook als je kijkt naar leeftijd zijn er geen verschillen. (…) Het onderwijs gebruikt allerlei hulpmiddelen om kinderen met prikkelproblemen te helpen. Denk maar aan wiebelkussens, tangles of koptelefoons. Maar we weten nog niet precies wat nu werkt en voor wie.

Zoeknamen

Céleste Meijs, Inge van der Wurff, Renate de Groot

Categorieën:Geen categorie

Stichting Hapsis Utrecht